• 子検索

  • Project Child Find は、地域の学校システムと州教育局の例外的な子供課によって調整された取り組みであり、特殊教育と関連サービスを必要としている、障害のある 21 歳までの年齢の子供と若者を見つけて特定することを目的としています。 Project Child Find を通じて利用できる支援は、適切な場合は完全な評価、適切な場合は 3 歳から始まる障害児向けの個別教育プログラム、2 歳までの障害児の出生ごとの個別家族サービス計画、または必要に応じて他の機関への紹介。

• ノースカロライナ州公共教育省特別児童課

  • ​エクセプショナル チルドレン ディビジョンの使命は、制限の少ない環境で適切な個別プログラムを提供することにより、障害のある学生が知的、身体的、感情的、職業的に成長できるようにすることです。

• 特殊教育における親の権利と責任: 手続き上の保護措置に関する NC 通知 

  • 親権ハンドブック (英語): https://www.dpi.nc.gov/parent-rights-handbook/download

  • 親権ハンドブック (スペイン語):https://www.dpi.nc.gov/parent-rights-handbook-spanish/download

    • このハンドブックは、特殊教育プロセスに固有の権利と責任を家族が理解できるように支援するために作成されています。特殊教育やリソースでよく使用される頭字語と用語は、付録に記載されています。生徒が障害を持っている可能性があり、特殊教育および/または関連サービスを必要としていると思われる場合はいつでも、生徒の学校長、教師、または EC ディレクターに書面で評価を要求することができます。

  • 親リソース

• ​家族向けの多層サポート システム (MTSS)

  • ​NC MTSSとは？

    • このリンクされたインフォグラフィックは、NC 教育者が MTSS について話しているときに何を参照しているのかを理解するために、NC 家族をサポートすることを目的としています。 MTSS 内での家族の関与は、教育者が学生の学習をサポートする目的で学生の家族と構築および維持する、積極的で有意義なパートナーシップとして定義されます。それは、すべての関係者が学生の教育経験に平等に投資され、すべての関係者が同等の価値のある知識とスキルをテーブルにもたらして協力するという考えを具現化します.

  • サポートとは?​

    • このリンクされたインフォグラフィックは、学校のチームがニーズに基づいてすべての生徒、一部の生徒、少数の生徒にこれらのサポートをどのように提供しているかについての理解と会話を促進することを目的としています。 MTSS を実施している NC スクールは、生徒へのサポートについて話し合うことができます。そのサポートをさらに定義するために、NC はこれらのサポートを指導、カリキュラム、および環境に基づいて編成します。

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障害のある学生のためのサービスに関する質問については、電話または電子メールで当社のオフィスにお問い合わせください.